Introduccion a la materia

   En esta materia aprenderemos como la ciencia, la tecnonogia, la sociedad y los valores nos ayudan y se van desarrollando en la vida diaria asi como nosotros al mismop tiempo aprenderemos de estos cambios y desarrollos que sobresalen de estos conseptos.
En cambio en esta materia tendremos conocimiento de diversos sistemas economicos en las diversas sociedades. tambien encontraremos los tipos de sistemas economicos dentro de la sociedad en días pasados a nuestros dias o en diversas epocas. Mis espectativas de esta materia son tener mayor conocimiento en la ciencia, la tecnologia, la sociedad y los valores de diversas epocas de la sociedad.

Glosario

Justicia Social

El concepto de justicia social surgio a mediados del siglo XIX para referirse a la necesidad de lograr un reparto de los bienes sociales equitativo. En una sociedad con justicia social, los derechos humanos son respetados y las clases socialaes mas desfavorecidas cuentan con oportunidades de desarrollo.

Consenso

Es un termino que procede del latin consensus y que hace referencia al acuerdo que se alcanza por el consentimiento entre los miembros de un grupo o entre varios grupos.

Derechos humanos

Son aquellas libertades, facultades, institucones o reivindicaciones realtivas a bienes primarios o basicos que incluyen a toda persona por el simple hecho de su condicion humana, para la garantia de una vida digna.

Cultura

La cultura caracteriza una sociedad o epoca. Abarca los modelos de compartimiento y pensamiento de

gente que vive en grupos sociales, aprende, crea, y comparte. La cultura distingue un grupo humano de otro.

La cultura incluye:

Creencias- Ideas que vamos adquiriendo con la educacion de padres, maestros, religon, sociedad, sin darnos cuenta

Reglas de comportamiento-Es la manera de actuar dentro de una sociedad

Lenguaje-Idioma, vocabulario, lenguas que se hablan.

Rituales-  Son una serie de acciones realizadas con valor simbólico.

Arte-Creaciones realizadas por el ser humano para expresarse

Tecnologia- Instrumentos y procedimientos utilizados por determinadas culturas para facilitar el cumplimiento de sus necesidades.

Conocimientos cientificos- La forma de explicar el porque de las cosas.

Estilos de vestir- Manera de utilizar diferentes tipos de vestimenta en una cultura

Alimentos- la clase/ tipo de alimento encontradas en la region que viven.

Religion-Creencias sobrecuestiiones de tipo existencial, moral y sobrenatural.

Tecnicas de produccion- Manera y proceso con que determinada civilizacion obtienne alimento, ropa, casa y todos los bienes que hay en su vida, labores como agricultura, ganaderia, pesca etc.

Sistemas politicos- Forma de organizar la autoridad y el tipo de organizacion que se tiene los procedimientos con los que el pueblo puede pedir el cubrimiento de necesidades a las autoridades organismos

Sistemas economicos- Es la estructura de produccion, de asignacion de recursos economicos, distribucion de productos y consumo de bienes y servicion en una economia.

Riesgo social.

Problemas economicos, culturales, de desestructuracion familiar,conductas anonimas y otras circustancias personales, familiares o  del entorno que afectan a las ciudades y a la atencion que reciben los niños/as y adolescentes.

Competencia.

Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes, que se desarrollan para poder adaptarse a la  vida diaria, al trabajo y a la sociedad, con el objetvo de realizar tareas y resolver problemas.

Tipos de competencia

Basicas: por ejemplo capacidad de lectura, redaccion y manejo de la informacion.

Disciplinares: habilidades y actitudes de una disciplina en particular.

Profesionales: Habilidades y actitudes de una profesion especifica

Laborales: Vinculadas con las destrezas necesarias para poder cumplir con el trabajo.

Otras: Por ejemplo competencias para la vida diaria.

Ciencia

Conjunto de conocimientos sobre ciertas clases de fenomenos objetos y hechos obtenidos mediante una metodologia, que se deduce a los principios y leyes generales, utilizando la observacion, investigacion y razonamiento. s un estudio sistmatico de algo que puede ser examinado, porbado y verificado utilizando leyes comprobadas.

Tecnología

Conjunto de instrumentos  y procedimientos industriales utilizados en determinado sector o producto.

Valores

Calidad moral, fisica o intelectual que se respeta en alguien.

Sociedad.

Conjunto de personas que tienen interacciones netre si, de acuerdo con reglas establecidas de organizacion politica y juridica que comparte la misma cultura o civilizacion en un tiempo  y spacios determnados.

Desarrollo sustentable

Es la satisfaccion de las necesidades de las generaciones actuales sin comprometer las de las generaciones futuras. Dependxe de las condiciones del medio ambiente y factores socioeconomicos, politicos de nivel de desarrollo de la cienciay tecnologa que determina la vida en este momento.

Historicidad

Interpreta los hechos humanos que no son ajenos a la realidad  y siempre estan en movimiento como producto de un proceso de cambio y desarrollo historico. Este proceso surge y evoluciona desde etapas anteriores y tiene su proyeccion e influencia posteriormente.

Geografia

Ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones  que la forman al relacionarse entre si.

Historia

Es la ciencia que tiene como objeto el estudio del pasado de la humanidad y como metodos el propio de las ciencias sociales.

Psicologia

Es la ciencia que se encarga del estudio de la mente y el comportamiento humano.

Sociologia

Es la ciencia social que estudia los fenomenos colectivos producidos por la actividad socal de los humanos, dentro del contexto historico cultural en el que se encuentran inmersos

Comunicación

Es el proceso mediante el cual se trasmite informacion de una entidad a otra.

Economía

Ciencia social que estudia la distribucion, extraccion, produccion, intercambio y consumo de los bienes y servicios.

Ética

Es una rama de la fisolofia que se ocupa del estudio racional de la moral, el buen vivir, el deber y la felicidad.

Filosofia

Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.

Civismo

Se referere a las pautas de comportamiento social que nos permiten vivir en colectibidad.

Derecho

Es el oreden normativo e institucional de la conduca humana en sociedad inspirado en postulaciones de  justicia y certeza juridica.

Demografia

Es la ciencia que se ocupa del estudio de las poblaciones  humanas y trata de su dimension, estructura, evolución y caracteristicas generales.

Medios de comunicacion

1.Definir el tema y diseñar procedimientos de recopilación de datos.

El tema son los medios de comunicacion y para recopilar datos yo pense en buscar en algunos libros que tenga de años anteriores de mis estudios, tambien recuerdo haber hecho una investigacion en secundaria; por lo tanto buscare por ese lado y para complementar la informacion se me ocurre que puedo buscar en algunas revistas y finalmente en internet.

2.Establecer criterios para buscar información, recopilar y procesar datos.

Primero buscar medios de comunicación todo lo que sea posibe y cuando ya encuentre resumir y sacar lo mas importante. Lo que encontre fue que hay medios de comunicacion interpersonales y masivos y algunos ejemplos son las historietas, teefono, radio, cine, television. internet, fax. Con todo esto ya podemos procesar los datos y adentrarnos mas en lo que son cada ejemplo y algunas definiciones para comprender mas de lo que se trata el tema.

3.Definir los conceptos básicos y términos clave para a investigación.

Un concepto basico seria ¿Que son los medios de comunicacion? se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o de comunicaion. Usualmente se utiliza el termino para hacer referencia a los medios de comunicacion masivos sin embargo otros  medios de comunicacion no son masivos, si no interpersonales. Los terminos clave de la investigacion entonces serían:

Medios de comunicacion masivos: Son los medios de comunicación recibidos simultaneamente por una gran audiencia.

Medios de comunicacion interpersonales: Se realiza entre dos personas y a diferencia de los medios de comunicacion masivos si facilitan el dialogo.

4.Elaborar una lista de estrategias aplicables para diseñar la investigación.

Pues primero buscar lo mas importante, que seria en este caso lo que es el medio de comunicacion, como se usan y que tipos hay. Ya despues buscas los conceptos, ejemplos y todo lo demas. La lista para diseñarla seria:

1. Introduccion

2. Desarrollo

3. Conclusion

5. Recopilar los datos (motores de búsqueda de información)

¿Qué son los medios de comunicación? 

Se hace referencia a instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional. Usualmente se utiliza el término para hacer referencia a los medios de comunicacio masivos, otros medios de comunicacion no son masivos, si no interpersonales. Algunos ejemplos de medios de comunicacion son historietas, television, radio. telefono, cine, internet, fax, etc.

Los medios de comunicacion son muy importantes, ya sean masivos o interpersonales, estos son necesarios para escuchar noticias por ejemplo o para nosotros dar la noticia (de manera interpersonal) Por esta razon siempre debemos tennerlos a la mano.

Medios de comunicacion masivos: Son los medios de comunicación recibidos simultaneamente por una gran audiencia.

Medios de comunicacion interpersonales: Se realiza entre dos personas y a diferencia de los medios de comunicacion masivos si facilitan el dialogo.

6.Procesar los datos seleccionando y  organizándolos.

¿Qué son los medios de comunicación? 

Se hace referencia a instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional. Usualmente se utiliza el término para hacer referencia a los medios de comunicacio masivos, otros medios de comunicacion no son masivos, si no interpersonales. Medios de comunicacion masivos: Son los medios de comunicación recibidos simultaneamente por una gran audiencia.

Medios de comunicacion interpersonales: Se realiza entre dos personas y a diferencia de los medios de comunicacion masivos si facilitan el dialogo.

Algunos ejemplos de medios de comunicacion son historietas, television, radio. telefono, cine, internet, fax, etc.

Los medios de comunicacion son muy importantes, ya sean masivos o interpersonales, estos son necesarios para escuchar noticias por ejemplo o para nosotros dar la noticia (de manera interpersonal) Por esta razon siempre debemos tennerlos a la mano.

7.Estabecer criterios para analizar conceptos y llevarlos a la práctica.

Pues yo pienso que una buena manera de analizar los conceptos es un glosario con los conceptos mas importantes y con palabras clave.

8.Construir explicaciones y esquematizar argumentos: premisas y conclusiones.

Los medios de comunicacion son importantes, ya que, como su nombre lo dice, nos sirven como herramientas para comunicarnos, ya sea donde solo un lado hable y/o comunique o donde las dos partes dialoguen. Sin  ellos no estariamos enterados de lo que pasa a nuestro alrededor y no tendriamos idea de los sucesos de otros lugares donde ni estemos.

Comunidad primitiva

Ciencia y tecnología 

Tuvieron que aprender a cazar en grupos armados con garrotes, piedras, astillas de hueso y cuernos afilados, pero ahora ya no se comían la carne cruda, si no que con el descubrimiento del fuego empezaron a cocinar sus alimentos.

Eran cazadores y ya fabricaban diversos artefactos para, entre otras cosas, la cacería de los animales prehistóricos.

El descubrimiento del fuego y su posterior dominio condujo a la creación de mejores y mas perfectos instrumentos de trabajo que junto a la domesticación de animales lo conducen a cultivar la tierra.

El hombre descubre la metalurgia al final del neolítico. Fabrica herramientas cada vez mas duras y eficaces. Inventa el casco y la armadura para protegerse.

Sociedad

Los calpullis eran grupos que habitaban en el mismo barrio y se dedicaban a la misma actividad. Cada jefe de calpulli tenia asignada una porcion de tierra que sus miembros debian cultivar, pero no podian vender ya que era propiedad comunal.

En los poblados se reparten las diferentes actividades.

Economía

Vivían en grupos de individuos que se refugiaban en cuevas, trabajaban la madera, la piedra, el hueso, para cazar a sus presas. Los hombres aprendieron a sembrar cereales, a construir viviendas y templos y a realizar trabajos de alfareria. Iniciada en el cercano oriente.

Vivia tambien de la caza, de la pesca, y de la recoleecion de frutos. Gracias al pulimiento, afina sus armas y utensilios. Descubre la manera de trabaja la tierra para  sembrar trigo y aprende a criar ganado. Se repartian las diferentes actividades. Unos eran agricultores o ganaderos, otros fabricaban utensilios, otros trenzaban cestos, tejian la lana  de los corederos o hacian las primeras vasijas de barro, que sirven para guardar aimentos, calentarlos y/o transportarlos.
En el comunismo primitivo la produccion estaba directamente definida por las neccesidades colectivas, y entre el acto sustancial de la creacion y lo creado no habia ninguna mediacion social.
El desarrollo primitivo de la fuerzas primitivas no creaba excedente alguno despues de cubrir las necesidades mas perentorias, por lo tanto, era imposible la acumulacion de bienes. Como el desarrollo de las fuerzas productivas era insuficiente para que el trabajo excedentario de unas personas liberara a otras personas de la necesidad de trabajar, tambien era imposible la explotacion.
La division del trabajo se hacia de acuerdo a la edad y el sexo, lo cual significa que mujeres y niños realizaban trabajos que su estado fisico le permitiera.

Comunicación

Naturalmente son las cuevas que nos han guardado mas reliquias de esos tiempos remotos. Hace los primeros collares y brazaletes, ensartando conchas, huesesillos y dientes de animales. Ya poseían una organizacion social, religion rituales, etc. Pues ademas de los artefactos mencionados, las pinturas de las cuevas en las que aparecen escenas de cacerías, lanzas, danzas, luchas o de la vida y la muerte.

Geografía

Primero vivian cerca de los acantilados para poder conducir a los animales hacia el. Posteriormente se trasladaron a lugares más calidos como las estepas, donde se construyeron casas para vivir y refcugiarse de los depredadores y del clima. En francia se encontraron algunos vestigios de una cabaña hecha de madera en cuyo interior habia restos de una fogata, varias herramientas de sites, hueso, y piedra tales como las hachas, puntas de lanzas y cuchillos.

Cuestionario

¿Que se entiende por comuninad primitiva?

Se entiende como una etapa del desarrollo de las formaciones economicosociales, caracterizadas por el bajo nivel de desarrollo de las fuerzas productivas, la propiedad colectiva de los medios de produccion (la tierra y las herramientas rudimentaria) y la distribución igualitaria de los productos.

¿Cuál sería el medio de produccion mas mas importante?

Tierra, agua, aire, minerales y herramientas rudimentarias

Caracteristicas

-Bajo nivel de desarrollo.

-Distribución igualitaria.

-Estaban organizados en grupos; unos se dedicaban a la caza, otros a la pesca y otros a la recolección.

-No existian clases sociales 

-Producian unicamente para el autoconsumo, por lo que no habia excedentes.

-Corresponde al periodo paleolitico, y no fue hasta el desarrollo de la agricultura y ganaderia, realizado durante el periodo neolitico que permitión una primera especialización y división social del trabajo.

-Este modo de producción fue sustituido dependiendo de el lugar o la epoca por el esclavismo o feudalismo, ya fuera por desarrollo propio o como resultado de la conquista.

-La división del trabajo se hacia de acuerdo a la edad y al sexo.

-Se da la teoría del matriarcado (consideraba que ese tipo de sociedad, la autoridad del grupo la representaban las mujeres).

Tipos de Familia.

-Consanguinea. Los grupos conyugues se separan por generaciones.Todos los miembros de una misma generación puede copular entre sí, estando prohibido hacerlo con un miembro dela generación anterior o posterior.

-Conalua. Se prohiben los encuentros sexuales dentro de la misma generación, primero entre hermanos internos y luego se extiende a mas grados.

-Siandiasmica. Parejas conyugues por un tiempo largo y se le denominaba cónyugue principal entre varas otras uniones sexuales.

Estrictura económica de la comunidad primitiva

-El hombre era nómada en un principio dependiendo mucho de la naturaleza, seguía el cauce de los rios, buscando climas mas favorables.

-Con el paso del tiempo los hombres fueron aprendiendo a dominar la naturaleza y a desarrollar la agricultura, este hecho contribuyo a que se volvieran sedentarios.

-El descubrimiento del fuego contribuyo al desarrollo del hombre.

- La producción de excedentes hizo posible que surgiera el trueque.

Superestructura de la comunidad primitiva

-Aparece el animismo (la espiritualización de las fuerzas naturales)

- Surgen los conceptos tótem y tabú

-Totém era representado por un animal. El tabú representaba lo prohibido.

-Se entierran a los muertos en tumbas con caracteristicas especiales.

-Aparece el arte rupestre.

¿con que tuvo que aprender a cazar el hombre?

Garrotes, piedras, astillas de hueso y cuernos afilados.

¿Qué hicieron con el descubrimiento del fuego?

Empezaron a cocinar sus propios alimentos.

¿Qué ha guardado mas reliquias de esos tiempos remotos?

Las cuevas

¿Qué aparecia en las pinturas?

escenas de cacería, danzas, luchas de vida y muerte.

¿Cuando descubre la metalurgia?

A finales del neolitico

¿Qué invento el hombre para protegerse?

El casco  y la armadura

¿Como vivian?

En grupos de indiviuos que se rrefugiaban en cuevas.

¿Donde vivian?

Construyeron casas en lugares calidos, como las estepas.

¿Para que eran las casas?

Para vivir y refuguarse de los depredadores y del clima

¿ En donde fue iniciada la alfareria?

En el cercano oriente.

¿Como se definia la produccion en el consumismo primitivo?

Por las necesidades colectivase 

¿De que animales provenia la carne que consumian?

Venados, Jabalies, Conejos, patos, etc.

¿Cual era la base de la alimentación?

El maiz

¿Cual fue el lenguaje de la comunidad primitiva?

Por medio de señales por el cuerpo e imitando sonidos de animales.

¿Que constituyo que el hombre primitivo tuviera una conquista de extraordinario valor para dominar la naturaleza?

El descubrimiento del fuego y su posterior dominación.